Geconfronteerd met een gemeenteschool in onaangepaste infrastructuur, besluit het bestuur van Melle haar te verhuizen. Het koopt daartoe vrijgekomen gronden aan, een voormalige schoolsite in het hart van een verkaveling wat verderop. Het college heeft ambitie en wil er een compacte maar toekomstgerichte school in een park bouwen. Het resultaat, de Parkschool door Petillon Ceuppens Architecten en Schenk Hattori Architecture Atelier, omarmt het binnengebied en leidt het gebruik ervan in goede banen. Het schrijft zich in de wispelturige ritmiek van verkavelingsvlaanderen in, maar zet zich er tegelijk tegen af.

In het kader van haar engagement, neemt de gemeente contact op met het Team Vlaams Bouwmeester. Wanneer blijkt dat Melle in zijn administratie geen afdoende expertise inzake projectregie en de opmaak van een projectdefinitie heeft, terwijl zowel regisseur als definitie vereist zijn binnen de Open Oproep, betrekt het streekintercommunale Veneco in het proces. Deze organisatie staat 21 gemeentes rond Gent bij in diverse ruimtegebonden thema’s. Rien Gellynck, coördinator binnen de dienst Ruimte daar, looft het initiatief van het gemeentebestuur: “Het opteerde niet om de percelen klassiek te verkavelen, maar wilde er een park en een brede school huizen, met plek voor een muziekschool en een plaatselijke turnvereniging.”