Christelle et Sven du bureau d’architecture Unik-id ont été contactés pour concevoir deux nouvelles aires de jeux adaptées à différents groupes cibles des sections primaires et secondaires de l’Institut royal de Woluwe-Saint-Lambert. Cet institut se dédiait initialement à l’enseignement pour des enfants atteints de déficiences visuelles ou auditives, mais, petit à petit, il s’est mis à accueillir également des enfants présentant un trouble du spectre de l’autisme. L’ancienne cour de récréation et le parvis étaient des lieux sans identité, verdure ni organisation. Un projet adapté, à l’écoute des besoins de chaque univers de vie, s’avérait dès lors nécessaire.

Les concepteurs se sont donc plongés dans l’univers des élèves pour mieux comprendre leurs besoins. Ils ont vécu sur place pendant une semaine parmi les différents groupes, ont suivi les cours et discuté avec le personnel de l’école et les élèves.