Confrontée à une école communale dont les infrastructures ne sont pas adaptées, l’administration de Melle décide de la déplacer. Elle acquiert à cet effet des terrains libérés, un ancien site scolaire situé au cœur d’un lotissement un peu plus loin. Le collège a de l’ambition et souhaite y construire une école compacte mais tournée vers l’avenir dans un parc. Le résultat, la Parkschool de Petillon Ceuppens Architecten et Schenk Hattori Architecture Atelier, embrasse l’espace intérieur et en guide l’utilisation. Elle s’inscrit dans le rythme capricieux du lotissement flamand, tout en s’en démarquant.

Dans le cadre de son engagement, la commune prend contact avec l’équipe du Vlaams Bouwmeester. Lorsqu’il s’avère que Melle ne dispose pas dans son administration de l’expertise suffisante en matière de gestion de projet et d’élaboration d’une définition de projet, alors que l’appel ouvert exige à la fois un directeur et une définition, elle fait appel à l’intercommunale régionale Veneco. Cette organisation assiste 21 communes autour de Gand dans divers domaines liés à l’aménagement du territoire. Rien Gellynck, coordinateur au sein du service Espace, salue l’initiative du conseil communal : « Il n’a pas opté pour un lotissement classique, mais a souhaité y implanter un parc et une école polyvalente, avec un espace pour une école de musique et un club de gymnastique local. »